在数字化转型浪潮中，我校积极响应国家关于提升高等教育质量的号召，于1月3日成功举办了“2024年度优秀教案、多媒体课件评选活动”。本次活动旨在表彰在教学过程方面做出突出贡献的教师，推动智慧教育资源的共享与应用，进一步提升教学质量与学习体验。

自活动启动以来，全校教师积极响应，共提交了多个学科的教案与多媒体课件作品共计33件。这些作品不仅体现了教师们对学科知识的深刻理解，更展示了他们在教学方法与技术应用上的不懈探索与创新。

评选过程严谨公正，由各学院专家组成的评审团，依据教案的教学设计创新性、内容的科学性、教学目标的达成度，以及数字多媒体课件的技术创新性、教学互动性、艺术表现力等多个维度进行综合考量。经过严格评审，最终评选出优秀教案一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖13，以及优秀多媒体课件一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖8名。

获奖作品中，有的教案通过引入案例教学、问题导向学习等先进教学模式，有效激发了学生的学习主动性与批判性思维能力；有的多媒体课件则巧妙融合了虚拟现实（VR）、等前沿技术，为学生构建了直观、生动的学习场景，极大地提升了学习效率与兴趣。

此次评选活动不仅是对2024年度教学的总结，更是对数字化授课的一次展望，我校将继续秉持“以学生为中心，质量为本”的教育理念，不断推动教育现代化进程，为构建更加开放、包容、创新的智慧教育生态而不懈努力。