9月9日，学校党委理论学习中心组（扩大）集体学习会议在致远楼406会议室召开。学校党委理论学习中心组成员、主要领导同志、各直属党支部书记、各二级学院主要负责同志参加本次会议。

会上，党委书记李龙星带领参会同志共同学习《习近平论民族和宗教工作》和《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》的第四部分：构建支持全面创新体制机制。

会议强调，宗教工作是一项全局性、战略性工作，关系中国特色社会主义事业发展，关系党的执政基础巩固，关系民族团结和社会安定，关系国家安全和祖国统一，是党治国理政必须做好的重大工作。深入学习宣传习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于宗教工作的重要论述，有利于拓展铸牢中华民族共同体意识新思路，有利于学校扎实开展宗教“双防”工作，有利于帮助师生树立正确的民族宗教观。

创新决定未来，改革关乎国运。党的二十届三中全会对统筹推进教育、科技、人才体制机制一体化改革作出部署。强调构建支持全面创新体制机制，必须在深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革方面下功夫，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。

会议要求，在做好民族宗教工作方面，一是要坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想作为指导，深刻领会铸牢中华民族共同体意识的核心要义，全面贯彻落实中央的决策部署和省委、省委教育工委工作要求。二是要将学校思政课作为铸牢中华民族共同体意识的有力抓手，讲好中国共产党和中国特色社会主义的故事，讲好新时代以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的故事，讲好中华民族共同体和民族团结进步的故事，推进学校“大思政课”建设，凝聚民族大团结共识。三是要以习近平文化思想为指导加强校园文化建设，坚持把马克思主义思想精髓同中华优秀文化贯通起来，善于从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中挖掘力量源泉进行广泛宣传，为学生提供良好的校园环境氛围。在领悟二十届三中全会有关构建支持全面创新体制机制方面，一是全校上下要深入学习《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》精神，学习贯彻习近平总书记关于教育特别是职业教育的重要论述，理解有关教育、科技、人才体制机制一体改革部分的内涵和意义，分析构建支持全面创新体制机制的痛点堵点，扎实推动我校创新体制改革工作取得成效。二是作为职业院校，要发挥依托企业办学优势，围绕国家重大战略布局和地方产业发展现实需求，推进职普融通，深化产教融合，用好学校《“512”人才培养实施意见》，为学生成长成才提供多样化路径选择。三是要重视学校劳动教育价值，探索创新性人才培养模式改革。充分发挥学科引领作用，开展创造性劳动教育课程。在劳动教育中引入新知识、培养新技能，在促进优良品德培养的同时，提高人才适应科技发展和产业变革能力，缩短大学生适应社会职业岗位的周期性。实实在在地搞好职业教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。