问道穗城，博采众长！我校赴全国盛会共绘课程思政新蓝图

【编者按】课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措。在职业教育高质量发展的新征程上，如何将“大国工匠精神”“新材料行业前沿”与思政教育深度融合？12月20日，我校赴广州参加第二届全国民办高校课程思政学术年会，在国家级盛会中寻找答案，展示作为。

12月20日，由广州理工学院承办的第二届全国民办高校课程思政学术年会在羊城隆重召开。本次会议以“新思想领航，大思政铸魂”为核心议题，汇聚了国家级教学名师、教育专家及全国多所民办高校的代表，共同聚焦课程思政建设的“深水区”，探讨实施路径的“新航道”。我校对此次盛会高度重视，校党委书记李龙星亲自率队，教学副校长秦海金、教科处副处长高鹏飞及各学科骨干教师一行，怀揣求教之心共赴这场思想盛宴。

思想碰撞：解码高质量课程思政的“核心密码”

会上，上海中医药大学原党委书记张智强等国内顶尖专家学者发表了高水平主旨报告。报告高屋建瓴地剖析了课程思政高质量建设的内涵与本质，指出教育不仅是知识的传递，更是价值的塑造——必须将价值塑造、知识传授和能力培养“三位一体”有机融合，杜绝“生搬硬套”与“两张皮”现象。

广州理工学院等标杆民办高校分享了极具参考价值的实战经验：从构建“全面覆盖、类型丰富、层次递进”的课程思政体系，到创新“专业课程+思政元素”的深度融合模式，再到利用人工智能赋能教学范式的前沿探索。这些先进理念为我校下一步的教学改革提供了宝贵的“坐标系”。

焦作声音：我校学术成果入选国家级文集，彰显研究深度

在本次年会的学术交流环节，我校马克思主义学院李敏老师撰写的征文《协同融合：思政课程与课程思政的育人路径探析》凭借扎实的理论功底与创新的实践视角，成功入选课程思政学术年会论文选集。

这一成果不仅是李敏老师个人的荣誉，更是我校思政教育理论研究深度的集中体现。文章深刻论述了“思政课程”与“课程思政”的内在逻辑联系，并提出了一套行之有效的协同育人机制，向全国民办高校展示了焦作新材料职业学院在思政教育领域的思考与创新活力。

深学笃行：结合“新材料”特色，探索育人新路径

“他山之石，可以攻玉。”通过深入研习，我校参会团队在课程思政内涵建设、产教融合育人等方面汲取了丰富养分。结合《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，我校将立足“新材料”办学特色，从以下三个维度推动成果转化：

一是深挖特色元素，将新材料行业的新质生产力、绿色发展理念与工匠精神融入专业课教学，让“课程思政”带有鲜明的“焦作新材”印记；

二是创新教学模式，借鉴AI赋能教学等前沿做法，推动课堂教学从“单向灌输”向“双向互动”转变；

三是强化协同效应，健全课程思政集体教研制度，打破思政课与专业课的壁垒，推动各类课程与思政课程同向同行，形成“大思政”育人合力。

展望未来：立德树人，强国有我

此次参会，既是一次开阔视野的“取经之旅”，也是一次对标先进的“加压之旅”。未来，我校将以此次年会为契机，持续深化课程思政建设，不断提升育人质量，努力培养出更多兼具家国情怀、精湛技艺与创新能力的高素质技术技能人才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献“焦作新材料职业学院”的力量！