近日，各高校陆续迎来新生报到，对于步入高等学府的大学新生来说，入学报到开启了新的教育和人生历程。作为一种仪式，入学报到应彰显对学生、家长和社会的教育意义。

　　新生入学报到应彰显对学生的教育意义。德国哲学家雅斯贝尔斯曾言，“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”作为一种培养人的社会实践活动，教育所处的时空结构超越了特定的课堂范畴。实际上，人们对学生的期望之所以与最终的教育结果相背离，在很大程度上是由于正式教育活动和非正式教育活动的错位和脱节。作为非正式教育活动的新生入学报到对学生角色的转变和心理的适应具有重要的教育意义。新生入学报到作为一种仪式，不仅要使学生深入了解学校的文化传统、专业特色、课程设置、社团活动和就业取向，而且要使学生为今后的学习和生活做好充足的心理准备。学校在新生入学报到上所做的各项工作，对于学生的自我认同和价值追求具有重大意义。

　　新生入学报到应彰显对家长的教育意义。现代教育是开放的教育。家长作为学校教育的最重要利益相关者，随着自身素质的提高和自我意识的增强，会在学校教育过程中发挥越来越重要的作用。新生入学报到的服务对象不仅包括学生，而且还包括他们的家长和亲友。作为家长，他们有权了解学生在学校的学习、生活等各方面的基本情况。国外的学校就专门给家长安排了各种活动，比如参观校园、请家长在学校餐厅吃饭、请家长去听课等等。通过这些活动，家长对子女在学校的生活能有大致的了解，也便于今后他们与子女之间的沟通。近几年，我国许多高校在新生报到期间为家长提供了住宿和就餐等便利条件，让家长感受到了学校的人文关怀。新生入学报到是建立和谐家校关系的良好机会，学校应该通过各种活动让家长了解子女在学校的学习和生活，感受学校的文化特质和教育追求，形成强大的教育合力。

　　新生入学报到应彰显对社会的教育意义。教育公平是社会公平的重要组成部分和重要基石。随着高等教育的大众化，大学新生的人员构成日益多样化。社会的阶层状况也透过新生入学报到得到反映。“促进公平”是我国当前教育改革的重大方针，在保障新生顺利入学方面，国家不仅提供了奖学金、助学金和助学贷款等财政援助，而且学校还开设了贫困生的绿色通道，体现了社会的价值导向。近日，在浙江大学的报到现场，食堂对面的一幢楼，被专门开辟出来作“爱心屋”。这个屋子里，有书、铺盖、衣服和各种生活日用品，都是免费提供给贫困生的。新生入学报到不是单纯的教育问题，它一方面受制于社会的现实状况，另一方面它又可以通过自己的力量影响社会的改变。新生入学报到向社会传递出的正能量可以汇聚成社会变革的强大动力。高校作为现代人的精神家园，应自觉担当起对社会的价值引导职能。（中国教育科学研究院 孟照海）